当今对外汉语教学中运用情境教学,既能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的语言能力.又能培养学生的思维能力和空间想象能力,使学生在轻松、愉快的环境中积极地学习,还能使课堂知识很好地与生活实践联系起来。但是在应用情境教学时,教师应该注意三点:1.教师要注意所设置的情境要与所学内容、学生生活实际、社会生活实际紧密而且自然联系。2,重庆老外喜欢的对外汉语培训常见问题. 教师在教学前应该充分考虑创设的情境带来的各种影响,以及预设学生对这些影响的反应,否则,在教学时,教师容易失去对课堂的掌控,重庆老外喜欢的对外汉语培训常见问题,使教学陷入混乱,重庆老外喜欢的对外汉语培训常见问题。3.教师的教学用语要精细,尤其是教学指令要清晰明白。
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大部分跨国企业都会为外籍人员的家属提供一定课时的汉语培训课程作为企业对外派人员的额外福利,这对外籍人员和家属来说,确实是一个学习汉语、了解中国文化,促进在中国的工作和生活的好机会。
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